Keunggulan Pembelajaran Aktif dalam Meningkatkan Prestasi Belajar
Pembelajaran aktif adalah metode pembelajaran keluaran taiwan yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses belajar mengajar. Metode ini memiliki keunggulan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.
Menurut Dr. John Dewey, seorang filosof pendidikan terkemuka, pembelajaran aktif dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa sehingga mereka dapat lebih memahami materi pelajaran. Dr. Dewey juga menekankan pentingnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran untuk mencapai pemahaman yang lebih mendalam.
Salah satu keunggulan pembelajaran aktif adalah mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Dengan berpartisipasi aktif dalam diskusi dan aktivitas pembelajaran, siswa akan terlatih untuk mengembangkan kemampuan berpikirnya. Menurut Prof. Howard Gardner, seorang pakar psikologi pendidikan, pembelajaran aktif dapat merangsang berbagai jenis kecerdasan siswa, termasuk kecerdasan interpersonal dan intrapersonal.
Keunggulan lain dari pembelajaran aktif adalah meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk aktif terlibat dalam pembelajaran, mereka akan merasa lebih termotivasi untuk belajar. Prof. Mihaly Csikszentmihalyi, seorang ahli psikologi yang terkenal dengan konsep “flow”, mengatakan bahwa siswa akan merasa lebih bahagia dan bersemangat dalam belajar ketika mereka terlibat secara aktif.
Dalam sebuah penelitian yang dilakukan oleh Dr. Linda Darling-Hammond, seorang pakar pendidikan internasional, ditemukan bahwa siswa yang mengikuti pembelajaran aktif memiliki prestasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang mengikuti metode pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran aktif memang memiliki keunggulan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.
Dengan demikian, tidak ada keraguan bahwa pembelajaran aktif memiliki keunggulan yang signifikan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Oleh karena itu, pendidik diharapkan untuk lebih mengimplementasikan metode pembelajaran ini dalam proses belajar mengajar agar siswa dapat mencapai potensi belajar mereka secara maksimal.